Studenti z iniciativy Dostaňte nás ven! před ministerstvy zdravotnictví a školství demonstrovali za to, aby se školy už kvůli epidemii covidu-19 nezavíraly. Ministr zdravotnictví Adam Vojtěch (za ANO) jim na twitteru vzkázal, že s tím souhlasí a nechce školy zavírat. Je podle něj ale třeba ve školách dodržovat protiepidemická opatření. Podobně iniciativa formou happeningu protestovala letos v zimě a na jaře.

Prostřednictvím datové schránky byl jménem hlavního města odeslán ministru školství Robertu Plagovi (za ANO) dopis s žádostí, která se týkala testování, návratu žáků do škol a zahájení školního roku. Pod tento dopis se podepsali i někteří zástupci městských částí, kteří se s těmito žádostmi ztotožňují.

Očkováno proti covidu-19 je už více než 100 tisíc dětí ve věku 12 až 15 let, tedy asi pětina populace v tomto věku. Vyplývá to z údajů ministerstva zdravotnictví o vakcinaci. Už v červnu ministerstva školství a zdravotnictví rozhodla, že plně očkované se nebudou muset na začátku září ve škole testovat.

Žáci a studenti dnes převzali vysvědčení za svou celoroční práci. Končí školní rok, který kvůli epidemii covidu-19 strávili po řadu týdnů výukou na dálku. Od čtvrtka začnou letní prázdniny. Řada dětí jako každý rok vyjede na oblíbené tábory, podmínkou účasti na nich bude test na covid-19, potvrzení o očkování nebo o prodělané nákaze. Na začátku července se podle meteorologů ochladí. Většinou bude oblačno s teplotami mezi 20 až 24 stupni. Do lavic se děti vrátí ve středu 1. září.

Zuzana a Tomáš Paulovi jsou manželský pár, který spojuje curling – v českém prostředí velmi nenápadný sport, který je na žebříčku popularity hluboko ve stínu fotbalu nebo hokeje. Právě na curlingovém hřišti se Zuzana s Tomášem poznali, začali tvořit dvoučlenný tým, postupně se vypracovali mezi republikovou špičku a v květnu se stali prvními Čechy, kteří budou v curlingu reprezentovat barvy České republiky na olympijských hrách. I přes podporu od státu budou muset Zuzana s Tomášem něco doplatit, aby se na olympijské hry vůbec dostali. Přečtěte si příběh sympatického páru z Jižního Města.

Stipendium ve výší až sto tisíc korun nabízí pražská Univerzita Karlova (UK) svým studentkám a studentům, kteří pocházejí z obcí, jež minulý týden zasáhlo ničivé tornádo. Mohou o něj požádat prostřednictvím Centra Carolina, které sídlí v Celetné ulici v Praze. Uvedl to dnes mluvčí univerzity Václav Hájek. Od 11. července také dětem z postižených oblastí UK umožní zdarma účast na letních doučovacích kempech. Ty se budou konat s dotací ministerstva školství.

Během posledního roku se téma školství a učitelské profese probíralo v médiích a na různých fórech vzhledem k pandemii Covidu-19 mnohem častěji než obvykle. Zavřené školy a přechod na distanční výuku totiž pochopitelně poznamenaly mnoho rodin. Nemělo by to však zakrýt skutečnost, že se na poli vzdělaností politiky objevila i řada dalších událostí a témat, které vyvolaly vášnivé debaty: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, novela zákona o pedagogických pracovnících, revize rámcových vzdělávacích plánů, reforma přípravy budoucích učitelů na pedagogických fakultách a dalších fakultách připravujících učitele.

Spekulace nelhaly, vláda změní své složení. Novým ministrem zdravotnictví bude ředitel Fakultní nemocnice Královské Vinohrady Petr Arenberger. Ve funkci nahradí Jana Blatného (za ANO), kterého dnes odvolal na žádost premiéra Andreje Babiše prezident Miloš Zeman. Premiér uvede nového ministra zdravotnictví do úřadu po poledni.

Od 12. dubna by se do škol měly vrátit děti z prvního stupně základních škol a předškoláci. Na prvním stupni ZŠ pak bude rotační výuka, kdy se třídy budou střídat po týdnech. Výuka na dálku zůstane na druhém stupni základních škol. Školáci také budou dvakrát týdně testováni. Ve školách budou povinné roušky, v mateřských školách je děti nebudou muset nosit. Předškoláci budou maximálně v 15členných skupinách. O návrhu bude ještě v úterý jednat vláda.

Dlouhodobá distanční výuka může mít do budoucna výrazné dopady na ekonomiku v souvislosti s nižší budoucí produktivitou práce v důsledku poklesu vzdělanosti. Ztráty představují už dnes stovky miliard korun. ČTK to řekl ekonom Daniel Münich z Národohospodářského ústavu Akademie věd ČR. Ekonomické ztráty výuky na dálku podle něj budou daleko vyšší, než by byly náklady na intenzivnější testování na covid-19, trasování kontaktů nakažených a větší podporu škol a žáků po vypuknutí epidemie loni v březnu. Vláda to podle něj po řadu měsíců přehlížela.